为进一步增强广大师生的国家安全意识，筑牢校园安全防线，近期，学院各班级召开“2026年全民国家安全教育日宣传教育”主题班会，各专业师生共同参与，凝聚起校园维护国家安全的青春力量。本次主题班会紧紧围绕“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养”主题有序开展，旨在引导青年学生深刻领悟国家安全的时代内涵与重要意义，树立“国家安全无小事”理念，自觉履行维护国家安全的责任与义务，做国家安全的坚定守护者...
2026
为规范落实校外助学点经费管理，根据上级文件精神及我校2026年校外助学点督导工作安排，2026年4月10日，继续教育管理处副处长林明灯一行赴校外助学点南京市莫愁中等专业学校开展专项督导，重点检查经费管理及办学规范情况。南京市莫愁中等专业学校是经国家教育部考核评估认定的全日制国家级重点职业学校，办学类型涵盖三年制中职、五年制高职、综合高中及“3+3”“5+2”分段培养等项目。该校继续教育指导中心项目负责人汪璟老师...
4月17日，我校高等学历继续教育2026年校外教学点工作会议暨备案工作在福建路校区顺利召开。继续教育学院院长陈效林、副院长朱婷，各校外教学点负责人和教学管理人员参加了会议。会议由继续教育学院副院长朱婷主持。会议首先组织再次深入学习教育部及江苏省高等学历继续教育相关政策规定，并进一步要求教学点继续加强教学全过程管理，严格规范教学组织实施。随后朱婷副院长专题传达 2026 年度高等学历继续教育办学备案工作及配套...
4月14日，校关工委“五老”讲师团送教进桥头系列活动顺利举行。校党委常委、副校长、关工委执行主任黄步龙，校关工委常务副主任程光熙，原江苏财经高等专科学校校长汤曙东，“五老”讲师团代表，离退休工作处和继续教育学院相关领导出席活动。继续教育学院党总支书记、学院关工委主任王孝晨主持本次活动。黄步龙副校长致辞。他强调，“五老” 是学校落实立德树人根本任务的宝贵资源，是传承红色基因、弘扬优良校风的重要力量。...
春风有约，巾帼同行。3月27日，继续教育学院分工会组织全体女教职工开展赴玄武湖开展庆祝“三八”国际劳动妇女节踏青活动。大家漫步湖畔，赏春景、话情谊，在湖光山色中放松身心、增进交流，展现了昂扬向上的巾帼风采，凝聚起奋进新征程的强大力量。此次活动充分体现了学院对女教职工的关心关怀，让大家在亲近自然中舒缓工作压力、愉悦身心，进一步增强了归属感与幸福感，激励大家以更饱满的热情投身教育事业
学院开展“3·15”国际消费者权益日主题活动为切实提升学生消费维权意识与反诈防骗能力，3月13日，学院特邀下蜀镇市场监管、卫健、公安、法院、司法、民政、团委、妇联、农商行等相关部门和单位，联合开展“3·15”国际消费者权益日消费维权进校园主题宣传活动。通过多部门协同联动、多领域知识普及，为学院师生带来一场全方位、多层次的消费维权、反诈防骗、法治科普活动。本次活动紧扣2026年消费维权年“提升消费品质”的主题，...
3月2日下午，校党委常委、副校长叶林祥前往桥头校区实地检查新学期开学返校及校园安全稳定工作。继续教育学院党总支书记王孝晨、院长陈效林等陪同检查。叶林祥副校长一行先后深入校园重点区域，详细察看第四教学楼教室开学准备情况，实地走访学生宿舍、开水房、洗衣房、活动自习室等学生生活学习场所，并对校区行政楼、体育场、电教楼、配电房等关键场馆及设施开展安全隐患全面排查。每到一处，叶林祥副校长都仔细查看环境秩序...
3月1日上午，南京财经大学2026级（南京地区）高等学历继续教育开学典礼暨入学教育在福建路校区综合楼322报告厅举行。继续教育学院院长陈效林、党总支副书记王岚、副院长朱婷、副院长许焕（挂）、相关教学点负责人等出席典礼，典礼由朱婷副院长主持。陈效林院长代表学院向全体新生致以热烈欢迎，他简要介绍了学校和学院的办学历程，阐释了继续教育学习的意义与价值，寄语新生要恪守校训、主动学习、珍惜缘分、负有社会责任感。并...
2月13日上午，党委常委、副校长叶林祥带队前往桥头校区开展春节前安全检查，看望慰问假期坚守岗位的一线工作人员。继续教育学院党总支书记王孝晨，院长陈效林，副院长朱正飞等同志陪同参加。 叶林祥副校长先后来到南门值班室、学生宿舍管理站、变电中心等重点区域和关键岗位。他与大家深入交流，仔细查看安全巡查制度落实情况，详细询问假期值班工作安排和应急处置预案准备情况。他强调，校园安全稳定是学校事业高质量发展的...
近日，中共南京市委组织部干部教育处向我校继续教育学院发来感谢信，对我校长期以来服务南京市干部教育培训工作、作出积极贡献表示感谢。信中指出，市委组织部联合驻宁高校开展的“领导干部高校专题培训”已连续举办十六年，累计培训处级以上干部6.8万人次，成为全市干部教育培训的重要品牌。2025年，我校承办的两场专题培训班，因课程科学、形式丰富、师资精良、保障到位，获得参训学员广泛好评。此次感谢信，既是对我校工作的...
